Dzieci w klasach młodszych bardzo lubią obserwować, uwielbiają też eksperymentować, dlatego po wielkanocnej przerwie świątecznej zaprosiłyśmy uczniów klas 1-3 na spotkanie z wiosną w ramach akcji przyrodniczo - ekologicznej pn.: Nasze kwiatki na rabatki.
Zajęcia zaplanowałyśmy w taki sposób, aby dzieci poprzez praktyczne działanie dowiedziały się, czego roślina potrzebuje do życia, nauczyły się nią opiekować i za nią odpowiadać . Finalnie ważne było, by mogły zobaczyć namacalne efekty swoich działań i zastosować zdobyte umiejętności w praktyce pozaszkolnej.
W terminie 17 - 24 kwietnia najmłodsi uczniowie naszej szkoły przystąpili do sadzenia cebulek. Pierwszym ważnym krokiem było ustalenie z dziećmi zasad uprawy tej rośliny. Po części teoretycznej dzieci przeszły do części praktycznej. Miło było patrzeć, jak każde z nich sypało ziemię do swojego kubeczka, robiło dołek, sadziło w nim białą lub czerwoną cebulkę, którą podlało, opatrzyło etykietą - datą i nazwą roślinki. Każdego następnego dnia w szkole dzieci notowały zaobserwowane zmiany, wymieniały się spostrzeżeniami i uwagami.
Z dnia na dzień z coraz większą dumą patrzyłyśmy na swoich podopiecznych. Niewiarygodne jak zwyczajne sadzenie cebulki stało się jedną z bardziej emocjonujących upraw, która wzbudziła u dzieci niezwykłe emocję, pozwoliła na czerpanie radości z jej wzrostu i satysfakcji z własnych działań, bo przyniosła bardzo szybkie, dostrzegalne przez dzieci efekty. Szczypior wyrósł już po kilku dniach. Można było go zobaczyć, dotknąć, powąchać, a na koniec ... zjeść własną cebulkę, a nawet cebulkę kolegi.
Zajęcia z przyrodą w zaproponowanej formie były doskonałym sposobem na rozwijanie ciekawości poznawczej naszych uczniów. Rozbudziły wrażliwość i odpowiedzialność za to, co wyhodowały i mogły pokochać. Było działaniem angażującym i rozwijającym wszystkie zmysły dziecka, powodem, by cebulka - cząstka przyrody na zawsze pozostała w dziecku, a dziecko stało się jej częścią.
Organizatorki akcji:
Małgorzata Gwizdalska
Beata Gołębiewska - Murdzek
